Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК

19.02.2017

Презентація до уроку

Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тема уроку: Особливості будови ДНК і РНК
Тому Вперед

Завантажити презентацію (2,3 МБ)

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно в ознайомлювальних цілях і може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка завантажити повну версію.

Цілі і завдання уроку:

  • Освітні.
    • сформувати знання про будову, властивості, структуру молекул нуклеїнових кислот, як біополімерів, про принцип комплементарності в ДНК;
    • розкрити роль нуклеїнових кислот у живій природі.
  • Розвиваючі.
    • розвивати загальнонавчальні вміння (розуміти й запам’ятовувати прочитане, робити короткі записи, представлення основних думок у вигляді схем, заповнення таблиць та ін);
    • розвивати інтелектуальні вміння (навчити логічно мислити (пошук відповідей на питання творчого характеру), ставити запитання і складати судження, порівнювати, знаходити взаємозв’язки (складу, структури та функцій молекул ДНК і РНК);
    • розвивати комунікативні уміння (уміння зрозуміло, стисло, точно, чемно висловлювати свої думки, ставити запитання і відповідати на них, слухати і концентрувати увагу).
  • Виховні :
    • виховувати в учнів культуру спілкування та праці в ході бесіди, перегляду презентації та анімаційного фільму, виконання завдань;
    • виховувати критичну та об’єктивну самооцінку знань.

I. Організаційний момент (1-2 хв)

II. Вивчення нової теми (18-25 хв.)

  1. Мотивація до уроку (1-2 хв)
  2. Нуклеїнові кислоти, склад, будова молекул. (Пояснення вчителя в ході показу слайдів, після показу фільмів )
  3. Принцип комплементарності в ДНК, самоудвоение ДНК. (Пояснення вчителя в ході показу слайдів)
  4. Порівняння ДНК і РНК. (Самостійна робота учнів за підручником).

III. Повторення і закріплення матеріалу (10 хв.)

IV. Домашнє завдання та підбиття підсумків (2-5 хв)

Матеріали та обладнання:

  • мультимедійний комплекс (комп’ютер, проектор, екран);
  • слайдовая презентація на тему «Нуклеїнові кислоти»,
  • фрагменти відеофільму «Будова ядра», про молекулах нуклеїнових кислот;
  • просторова модель ДНК;
  • таблиці в електронному форматі за темою;
  • анімаційний фільм «Реплікація ДНК»;
  • 3D –модель ДНК (електронний посібник “Біологія. 6-9 клас «Кирило і Мефодій»);

Короткий опис статті: будова ДНК Урок ґрунтується на особистісно ориентированом і диференційованому підході до учнів. Цілі уроку: сформувати знання про будову, властивості, структуру молекул нуклеїнових кислот, про принцип комплементарності в ДНК; розкрити роль нуклеїнових кислот у живій природі.

Джерело: Тема уроку: «Особливості будови ДНК і РНК»

Також ви можете прочитати