10 Кора головного мозку будова , стор 8

04.10.2015

Анатомія мозку спецкурс

10. Кора головного мозку.

Будова.

Кора являє собою філогенетично найбільш молодий і разом з тим складний відділ мозку, призначений для обробки сенсорної інформації, формування поведінкових реакцій організму.

Кора великих півкуль ділиться на давню (нюхова цибулина, нюховий тракт, нюховий горбок), стару (частина лімбічної системи) і нову кору. Нова кора займає 95-96% загальної площі і 4-5% припадає на частку давньої і старої кори. Товщина кори коливається від 1,3 до 4,5 мм. Площа кори збільшується за рахунок борозен і звивин. У дорослої людини вона становить 2200 см?

Кора складається з сірої і білої речовини, а також нейроглии. Кількість нейронів 16-18 млрд. Гліальні клітини виконують трофічну функцію.

За функціональною ознакою нейрони кори діляться на 3 виду: аферентні (сенсорні) – до них підходять нервові волокна аферентних шляхів, асоціативні (інтернейрони) – у межах головного і спинного мозку, еферентні (рухові) – утворює низхідні (еферентні) провідні шляхи, що йдуть від кори до різних ядер головного і спинного мозку. Функціонально II і III шари кори поєднують нейрони, відростки яких забезпечують кортико-кортикальні асоціативні зв’язки.

Внутрішній зернистий шар утворений зірчастими клітинами. Тут закінчуються аферентні таламокортикальные волокна, що йдуть від проекційних ядер таламуса.

Внутрішній пірамідне шар включає великі пірамідальні клітини – клітини Беца, аксони яких йдуть в головний і спинний мозок.

Поліморфний шар ( мультиформный) – многоформенные нейрони, що мають трикутну і веретенообразную форму.

Веретеноподібні нейрони пов’язують всі шари кори, їх волокна піднімаються до 1 шару. Є тільки в деяких областях кори.

Функціональною одиницею кори є вертикальна колонка, що складається з 7 клітин, вони разом реагують на один і той же подразник.

У корі виділяють сенсорні, асоціативні і рухові зони, виходячи з розташування нейронів:

Сенсорні зони – це вхідні ділянки кори, які через висхідні провідні шляхи отримують сенсорну інформацію від більшості рецепторів тіла.

Асоціативні зони – 1) пов’язують знову надходить сенсорну інформацію з раніше отриманою, що зберігається в блоках пам’яті, завдяки чому нові стимули «впізнаються», 2) інформація від одних рецепторів зіставляються з сенсорною інформацією від інших рецепторів, 3) беруть участь у процесах запам’ятовування, навчання і мислення.

Рухові зони – вихідні області кори. У них виникають рухові імпульси, що йдуть до довільних м’язів по спадним шляхах, які знаходяться в білій речовині великих півкуль.

Цитоархитектоника – це розташування нейронів в корі.

Миелоархитектоника – це розподіл волокон у корі головного мозку.

Початок разнокачественного будови кори великих півкуль було покладено в 1674 р. київським анатомом А. А. Бецом. Пізніше К. Бродман в 1903-09 рр. виділив 52 цитоархитектонических полів. О. Фогт і Ц. Фогт виділили в корі 150 миелоархитектонических полів.

Локалізація функцій в корі великих півкуль .

І. П. Павлов розглядав кору великих півкуль як суцільну воспринимательную поверхню, як сукупність кіркових кінців аналізаторів. Аналізатор – складна система, яка складається з рецептора — сприймає апарату, провідників нервових імпульсів і мозкового кінця, де відбувається вищий аналіз подразнень. І. П. Павлов показав, що в корі розрізняють ядра і розсіяні елементи. Ядро – це місце концентрації нейронів, де проектуються всі структури периферичного рецептора і відбувається важливий аналіз і синтез та інтеграція функцій.

Розсіяні елементи можуть розташовуватися по периферії ядра і на різній відстані від нього. У них відбувається більш простий аналіз і синтез.

Коркові кінці аналізатора здійснюють аналіз і синтез сигналів.

Розглянемо деяку локалізацію ядер моторних аналізаторів:

1. В корі постцентральна звивини (поле 1, 2, 3) і верхньої тім’яної часточки (поля 5 і 7) залягають нервові клітини, що утворюють ядро кіркового аналізатора загальної чутливості (температурної, больової, осязательной і пропріоцептивної). Проводять чутливі шляху, наступні в кору великого мозку, перехрещуються або на рівні різних сегментів спинного мозку (шляхи больової, температурної чутливості, дотику і тиску), або на рівні довгастого мозку (шляхи пропріоцептивної чутливості кіркового напрямку). Внаслідок цього постцентральные звивини кожного з півкуль пов’язані з протилежною половиною тіла. У постцентральній звивині рецепторні поля різних ділянок тіла людини спроектовані таким чином, що найбільш високо розташовані кіркові кінці аналізатора чутливості нижніх відділів тулуба і нижніх кінцівок, а найбільш низько (ближче до латеральної борозни) проектуються рецепторні поля верхніх ділянок тіла, голови та верхніх кінцівок.

2. Ядро рухового аналізатора знаходиться в основному в так званій рухової області кори, до якої відносяться процентральная звивина (поля 4 і 6) і парацентральная часточка на медіальній поверхні півкулі. В 5 шарі кори передцентральної звивини залягають пірамідні нейрони (клітини Беца), які І. П. Павлов відносив до вставних, і зазначав, що ці клітини своїми відростками пов’язані з підкорковими ядрами, руховими клітинами ядер черепних і спинномозкових нервів. Причому у верхніх ділянках передцентральної звивини і в парацентральних часточці розташовані клітини, імпульси від яких прямують до м’язів самих нижніх відділів тулуба і нижніх кінцівок. У нижній частині передцентральної звивини розташовані також рухові центри, що регулюють діяльність м’язів обличчя.

Таким чином, усі ділянки тіла людини спроектовані в передцентральної звивині «догори ногами». У зв’язку з тим, що пірамідні шляхи, що беруть початок від гигантопирамидных клітин, перехрещуються або на рівні мозкового стовбура (корково-ядерні волокна) на межі зі спинним мозком, або в сегментах спинного мозку (корково-спинномозкової шлях), рухові області кожного з півкуль пов’язані зі скелетними м’язами протилежної сторони тіла. Якщо м’язи кінцівок ізольовано пов’язані з одним з півкуль, м’язи тулуба, гортані і глотки мають зв’язок з руховими областями обох півкуль.

3. Ядро зорового аналізатора розташовується в потиличній частці півкулі великого мозку (поля 17, 18, 19). Ядро зорового аналізатора правого півкулі пов’язано провідними шляхами з латеральної половини сітківки правого ока і медіальної половини сітківки лівого ока. В корі потиличної частки лівої півкулі проецируюся відповідно рецептори латеральної половини сітківки лівого ока і медіальної половини сітківки правого ока. Тільки двостороннє ураження ядер зорового аналізатора призводить до повної кіркової сліпоти. Поразка поля 18, що знаходиться трохи вище поля 17, супроводжується втратою зорової пам’яті, проте втрати зору не відзначається. Найбільш високо по відношенню до двох попередніх в корі потиличної частки знаходиться поле 19, поразка якого супроводжується втратою здатності орієнтуватися в незнайомій навколишнього обстановці.

4. В глибині латеральної борозни на зверненій до острівця поверхні середній частині верхньої скроневої звивини знаходиться ядро слухового аналізатора (поля 41, 42, 52). До нервових клітин, складових ядро слухового аналізатора кожного з півкуль, проходять провідні шляхи від рецепторів як лівої, так і правої сторони. У зв’язку з цим одностороннє ураження ядра не викликає повної втрати здатності сприймати звуки. Двостороннє ураження супроводжується корковою глухотою, як і у випадку повної кіркової сліпоти.

5. Ядро рухового аналізатора артикуляції мови (речедвигательный аналізатор) розташовується в задніх відділах нижньої лобової звивини (поле 44). Він межує з тими відділами передцентральної звивини, які є аналізаторами рухів, вироблюваних при скороченні м’язів голови і шиї. Це і зрозуміло, так як в речедвигательном аналізаторі здійснюється аналіз рухів всіх м’язів (губ, шиї, язика, гортані), що беруть участь в акті формування усного мовлення. Пошкодження ділянки кори цій області (поле 44) призводить до рухової афазії, тобто втрату здатності до скорочення м’язів, що беруть участь у речеобразовании. Більш того, при пошкодженні поля 44 не втрачається здатність до вимови звуків або співу.

В центральних відділах нижньої лобової звивини (поле 45) знаходиться ядро мовного аналізатора, пов’язаного з співом. Поразка поля 45 супроводжується вокальної амузией – нездатністю до складання і відтворення музичних фраз, і аграмматизмом, коли втрачається здатність до складання осмислених пропозицій з окремих слів. Мова таких людей складається з не пов’язаного з смисловим значенням набору слів.

6. Ядро слухового аналізатора усної мови тісно взаємопов’язане з кірковим центром слухового аналізатора і розташовується, як і останній, в області верхньої скроневої звивини. Це ядро знаходиться в задніх відділах верхньої скроневої звивини, на її поверхні, зверненої в бік латеральної борозни півкулі великого мозку (поле 42).

Ураження ядра не порушує слухового сприйняття звуків, однак втрачається здатність розуміти слова, мова. Функція цього ядра полягає в тому, що людина не чує і не розуміє мову іншої людини, але контролює свою власну.

В середньої третини верхньої скроневої звивини (поле 22) знаходиться ядро кіркового аналізатора, поразка якого супроводжується настанням музичної глухоти, коли музичні фрази сприймаються як безглуздий набір різних шумів. Цей кірковий кінець слухового аналізатора відноситься до центрів другої сигнальної системи, сприймають словесне позначення предметів, дій, явищ, тобто сприймають сигнали сигналів.

7. У безпосередньому зв’язку з ядром зорового аналізатора знаходиться ядро зорового аналізатора письмової мови (поле 39), розташоване в кутовій звивині нижньої тім’яної часточки. Поразка цього ядра призводить до втрати здатності сприймати написаний текст, читати.

в корі Розрізняють 3 групи полів: первинні, вторинні і третинні.

Первинне поле пов’язано з органами почуттів і органами руху, воно раніше формується в онтогенезі і має найбільш великі клітини. Це так звані ядерні зони аналізаторів. Вони здійснюють аналіз подразнень, що надходять в кору від відповідних рецепторів. Якщо зруйнувати ядерну зону, настане коркова сліпота, глухота, руховий параліч.

Вторинні поля (периферичні зони аналізаторів) пов’язані з окремими органами лише через первинні поля. Вони служать для узагальнення та подальшої обробки інформації, що надходить. Якщо зруйнувати це поле, людина бачить, чує, але не розуміє сенсу.

Третинні поля (зони перекриття аналізаторів) займають майже половину території кори і мають зв’язки з іншими відділами кори і неспецифічними системами мозку. Тут в основному розташовуються дрібні й різноманітні (зірчасті) клітини і відбувається вищий аналіз і синтез інформації, в результаті чого виробляються цілі і завдання поведінки. Згідно з ним відбувається програмування рухової діяльності. При вродженому недорозвиненні третинних полів людина не в змозі опанувати промовою і навіть простими руховими навичками.

Первинні і вторинні поля є у людини і тварин, а третинне полі тільки у людини. Третинні поля дозрівають у людини пізніше інших коркових полів. Для розвитку полів необхідно, щоб більше інформації надходила від зорових, слухових, м’язових рецепторів.

Онто — і філогенез кори.

До 30-тидням внутрішньоутробного розвитку формується кора. До 7 12 го місяців постнатального розвитку відбувається дозрівання мозкових систем.

У новонародженого розвинені філогенетично старі відділи мозку: мозок, міст, а також проміжний мозок. У новонароджених основні борозни і звивини (центральна, латеральна) виражені добре, а гілки борозен і звивин слабо. Миелинизация аферентних волокон починається в 2 місяці і закінчується до 4-5 років, а еферентні волокна дещо пізніше – від 4-5 місяців до 7-8 років. Співвідношення борозен, звивин і швів, характерні для дорослої людини, встановлюються у дітей 6-8 років.

11. Асиметрія півкуль великого мозку.

Передній мозок, який представляє самий масивний відділ головного мозку, розділений по середній лінії глибокої вертикальною щілиною на праве і ліве півкулі. Обидва вони з’єднані між собою з допомогою мозолистого тіла. В кожній півкулі виділяють частки: лобову, тім’яну, скроневу, потиличну й острівець. Кожна частка мозку має функціональне значення. Ліве і праве півкулі виконують різні функції, але спільно забезпечують цілеспрямоване поведінка.

Вчення про межполушарной асиметрії виникло понад 100 років тому. У 1860-х роках французький дослідник П. Брока встановив, що ушкодження певної ділянки кори викликає афазию або розлад мови. Ця ділянка знаходиться біля краю лобової частки лівої півкулі, названо зоною Брока (зона 1 ). Вона контролює здійснення мовленнєвих реакцій.

У 1874 р. німецький дослідник К. Верніке виявив в лівій півкулі сенсорний (зона 2 ) центр мовлення, поразка якого веде до розладу розуміння мови. Центр Верніке розташований у скроневій частці. У людини з ураженим центром мова швидка, безглузда, а сам хворий не помічає цього дефекту.

Після розсічення комиссурных зв’язків двох півкуль кожне з них функціонує самостійно, отримуючи інформацію тільки праворуч або ліворуч. Якщо хворого з розщепленим мозком пред’явити в праву половину зорового поля який-небудь предмет, то він може його назвати і взяти правою рукою; те ж саме зі словом, тобто використовується ліва півкуля. В даному випадку він не відрізняється від нормальної людини. Дефект проявляється, коли стимули виникають на лівій стороні тіла або в лівій половині зорового поля. Предмет, зображення якого проектується в праве півкуля, хворий назвати не може. Хоча він правильно вибирає його серед інших. Тобто праве півкуля не може забезпечити функцію називання предмета, але воно дізнається предмет.

3 зона – моторна, розташована в передній центральній звивині правого і лівого півкулі. Це зона управляє м’язами обличчя, кінцівок і тулуба.

Права півкуля контролює і регулює сенсомоторні і рухові функції лівої половини тіла, а ліва півкуля – правої половини тіла. З правим півкулею пов’язані музичні здібності. Ліва півкуля – мовленнєвий, обробляє інформацію аналітично і послідовно, праве – одночасно і цілісно. Людина з превалюванням левополушарной функції тяжіє до теорії, має великий словниковий запас, йому притаманні рухова активність, цілеспрямованість. Правопівкульна осіба тяжіє до конкретних видів діяльності, повільний, неговіркий, але тонко відчуває і переживає.

Асиметрія функцій великих півкуль є генетично зумовленою. Вона виражається в переважному участю лівої і правої половини мозку в якісно різному аналізі зовнішніх подразників.

Функціональна асиметрія може посилюватися при направленому втручання за рахунок формування стійкої домінантною установки, але переучування генетично запрограмованих асиметричних форм рухів.

Дослідження функціональної асиметрії мозку у дітей показало, що спочатку обробка мовних сигналів здійснюється обома півкулями, і домінантність лівої півкулі формується пізніше. Якщо у дитини, який навчився говорити, виникає ураження мовленнєвої області лівої півкулі, то у нього розвивається афазія, і через рік мова відновлюється. І тоді центр мовлення переміщується в зону правого півкулі. Така передача мовної функції від лівого півкулі правого можлива лише до 10 років.

Спеціалізація правого півкулі у функції орієнтації в просторі виникає не відразу: у хлопчиків у віці від 6 років, а у дівчаток – після 13 років.

Д. Кімура вважає, що в еволюційному плані саме розвиток руки як органу мови жестів, її маніпулятивних здібностей і призвело до розвитку лівої півкулі. Пізніше ця функція була передана в руки голосової мускулатурі.

Ліва півкуля перевершує праве також і в здатності розуміти мову, хоча ці відмінності менш виражені. Згідно моторної теорії сприйняття головним компонентом розпізнавання мовних звуків є кинестезические сигнали, що виникають від м’язів мовного апарату при сприйнятті мовних сигналів. У цьому особлива роль належить моторним систем лівої півкулі.

Мовленнєві функції у правшів переважно локалізовані в лівому півкулі. І лише у 5% осіб мовні центри – у правій півкулі. У 70% ліворуких центр мовлення, також як і у праворуких – в лівій півкулі. У 15% ліворуких центр мовлення знаходиться в правій півкулі.

10 Кора головного мозку будова , стор 8

Рис. 7. Проекція людини в центральних звивинах.

Функціональна асиметрія виявлена не у всіх людей, приблизно у однієї третини вона не виражена, тобто півкулі не мають чіткої функціональної спеціалізації.

Виділяють декілька видів функціональних асиметрій:

Моторна асиметрія – неоднаковість рухової активності рук, ніг, обличчя, половин тіла, керована кожним півкулею мозку.

Сенсорна асиметрія – неравнозначность сприйняття кожним з півкуль об’єктів, розташованих ліворуч і праворуч від середньої площини тіла.

Психічна асиметрія – спеціалізація півкуль мозку відносно різних форм психічної діяльності.

Співвідношення активності двох півкуль може бути різним. На цій підставі В.П. Павловим були виділені специфічні людські типи зовнішньої нервової діяльності (ВНД): художній, розумовий і середній.

Художній тип людей характеризується переважанням активності першої сигнальної системи над другою. У них переважає «правопівкульне» образне мислення. У людини розумового типу переважає друга сигнальна система над першою, тобто домінує «лівопівкульне» абстрактне мислення.

При розсіченні мозолистого тіла відбувається роздвоєння особистості. Вибудовуються дві моделі поведінки на одну і ту ж ситуацію. В процесі еволюції у людини відбувається поділ функцій правої і лівої півкуль. Морфологічно півкулі принципово не відрізняються. Праве лише на 5 р. більше лівого, але в лівій півкулі більше сірої речовини. Ліва півкуля відповідає за мову, письмо, читання, рахунок, свідоме абстрактне мислення. Праве – впізнавання предметів, колір, форму, розрізнення голосів.

Свідомість людини базується на спільній діяльності двох півкуль, хоча одне з них є домінантним. Ліва півкуля бере перероблену інформацію, аналітичну і послідовну із залученням фактів, логіки. Праве півкуля переробляє інформацію одночасно і цілісно, не розглядаючи при цьому окремі частини, елементи, що входять до складу предмета або явища. Праве півкуля стежить за всіма змінами навколишнього середовища, за зміною настрою, а ліве аналізує ці зміни, він відповідальний за вибір мети, яку ми ставимо перед собою на майбутнє. У правому півкулі об’єднується вся інформація, яка приходить з соматосенсорной зони, повідомляє відносне положення тіла в просторі. Вона з’єднується з інформацією, що надходить з зорових і слухових зон кори, завдяки чому ми маємо точне уявлення про власному тілі під час його пересування в просторі. У лівому півкулі дана інформація з’єднується з пам’яттю, що дозволяє осмислено інтерпретувати зорові, слухові і тактильні відчуття (повідомлення від рецепторів шкіри, м’язів, суглобів) і виробляти певну лінію поведінки.

У лівому півкулі знаходяться два центри: центр Брока і центр Верніке. Центр Брока розташований у лобовій частці лівої півкулі. Він прилягає до руховій зоні кори. Це – моторний центр мови, керуючий м’язами мови, щелеп і глотки, завдяки чому вимовляються звуки. Якщо цей центр пошкоджений, виникає афазія, можуть і рухові акти. Після інсультів цей центр паралізується, при цьому розуміння мови, читання та письмо не порушуються, і хворий усвідомлює свій дефект.

Центр Верніке розташований у верхнезадней ділянці лівої скроневої частки. Це – сенсорний центр мови, який відповідає за розуміння мови, її осмислення. Саме в цій зоні розташований основний нервовий субстрат, який визначає побудова усної мови, її форму, зміст і значення. При її пошкодженні виникає афазія Верніке, коли розуміння мови сильно утруднено, мова швидка, безглузда, читання, письмо порушені, і хворий не усвідомлює безглуздість своєї мови.

Центр Брока і центр Верніке з’єднані між собою нервовими волокнами, створюючи дугоподібний пучок. Спочатку в зоні Брока під впливом приходять імпульсів будується детальна і координована програма локалізації – як і в якій послідовності повинні діяти м’язи губ, язичка і глотки. Звідси імпульси надходять у моторну зону кори, яка керує діяльністю всіх м’язів. З моторної зони імпульси надходять до відповідних м’язів. Звучання слова вловлюється слуховий зоною кори, але щоб зрозуміти сенс, необхідно, щоб сигнали обов’язково пройшли через зону Верніке, яка прилягає до слуховій зоні скроневої області. Тут звуки тлумачаться як мова. Якщо ж слово сприймається не через звук, а очі (при читанні), то в цьому випадку інформація з первинної зорової кори також повинна надходити в центр Верніке. Оскільки усна мова виникає в процесі еволюції раніше, ніж письмова, діти починають говорити і розуміти мову раніше, ніж навчаться читати і писати.

Дислексія – порушення у дітей здібності до читання. Це може бути результатом перенесених травм, особливо до 1-го року життя, і як результат порушення зорово-просторового сприйняття. Вони не можуть сприймати слова як ціле. Вони не можуть відрізняти схожі слова, втрачаються, якщо їх просять вимовити незнайоме слово. Найчастіше у таких дітей нестабільність глазодоминанты. У більшості людей одне око, так само як і рука, є панівним. Нестабільність глазодоминантности може призвести до порушення руху очей і тоді людині дуже важко стежити за порядком розташування букв і слів на сторінці.

Глазодоминантная нестабільність може бути наслідком нестабільності контролю з боку півкуль головного мозку, коли жодна з них не бере на себе домінантну роль контролю за рухом очей.

Дівчатка починають говорити і читати раніше хлопчиків. У чоловіків ураження лівої півкулі викликає афазию в 3 рази частіше, ніж у жінок, і призводить до суттєвого погіршення вербальної здібності. У жінок спеціалізація півкуль виражена в меншій мірі. Це закладається в пренатальному (допологового) періоді. Вже на 3-му місяці внутрішньоутробного розвитку плода чоловічої статі значно зростає концентрація чоловічого статевого гормону тестостерону. У жіночого плоду він утворюється в менших концентраціях, оскільки надходить з організму матері. Тестостерон впливає на швидкість розвитку півкуль, як би уповільнюючи зростання лівого півкулі і сприяючи швидкому розвитку правої півкулі, відповідального за просторову здатність.

Патологічні зміни I і II сигнальної системи.

У людини на відміну від тварин можуть бути специфічні форми прояви неврозів, і це залежить від того, яка сигнальна система залучена в патологічний процес.

Істерія – переважає I сигнальна система. Навколо все дратує, спостерігається підвищена чутливість до зовнішньої обстановці, до подразників, які є для всіх оточуючих подпороговыми, а для хворого – пороговим або ж сверхпороговым, коли формується сильний процес збудження, що доходить до істерики. У результаті може статися перенапруження сили збудження. Все це негативно впливає на розумову та фізичну працездатність, на всі види внутрішнього гальмування.

Психостенія – переважає ІІ сигнальна система. Люди розчаровані в житті, бідні в емоціях, схили до пустого мудрування. Їх задуми безплідні, нереальні, відірвані від життя.

Невростения – в нервовий процес в рівній мірі залучені I і II сигнальні системи. У цьому разі для людини характерні млявість, слабкість, депресія, від яких він не може позбутися.

Короткий опис статті: будова головного мозку Документ — Кора являє собою філогенетично найбільш молодий і разом з тим складний відділ мозку, призначений для обробки сенсорної інформації, формування поведінкових реакцій організму. кори мозку, півкулі, аналізатора, мови, Документ

Джерело: 10 кора головного мозку будова — стор 8

Також ви можете прочитати