Будова мовного апарату

27.09.2015

Будова мовного апарату — розділ Педагогіка, Глава I. Введення в логопедию логопедія, її предмет, завдання, методи Причини мовних порушення Мовний Апарат Складається З Двох Тісно Пов’язаних Між Собою Частин: Централь.

Мовний апарат складається з двох тісно пов’язаних між собою частин: центрального (або регулюючого) мовного апарату і периферичної (або виконавчого) (рис. 1).

rechevoj_apparat_cheloveka_stroenie-_ustrojstvo-_prichini_narusheniya-_razminka_vashgolos7ru

Центральний мовний апарат знаходиться в головному мозку. Він складається з кори головного мозку (переважно лівого півкулі), підкіркових вузлів, провідних шляхів, ядер стовбура (насамперед довгастого мозку і нервів, що йдуть до дихальним, голосовим і артикуляторным м’язів.

Яка ж функція центрального мовного апарату та його відділів?

Мова, як і інші прояви вищої нервової діяльності, розвивається на основі рефлексів. Мовні рефлекси пов’язані з діяльністю різних ділянок мозку. Однак деякі відділи кори головного мозку мають домінуюче значення в освіті мови. Це лобова, скронева, тім’яна та потилична частки переважно лівого півкулі мозку (у лівшів правого). Лобові звивини (нижні) є рухової областю і беруть участь в утворенні власної усного мовлення (центр Брока). Скроневі звивини (верхні) є речеслуховой областю, куди надходять звукові подразнення (центр Верніке). Завдяки цьому здійснюється процес сприйняття чужої мови. Для розуміння мови має значення тім’яна частка кори мозку. Потилична частка є зорової областю і забезпечує засвоєння писемного мовлення (сприйняття буквених зображень при читанні і листі). Крім того, у дитини мова починає розвиватися завдяки зоровому сприйняттю їм артикуляції дорослих.

Підкіркові ядра відають ритмом, темпом і виразністю мови.

Провідні шляхи. Кора головного мозку пов’язана з органами мовлення (периферійними) двома видами нервових шляхів: відцентровими і доцентровими.

Відцентрові (рухові) нервові шляхи з’єднують кору головного мозку з м’язами, які регулюють діяльність периферичного мовного апарату. Відцентровий шлях починається в корі головного мозку в центрі Брока.

Від периферії до центру, тобто від мовних органів до кори головного мозку, йдуть доцентрові шляху.

Доцентровий шлях починається в проприорецепторах і в барорецепторах.

Проприорецептори знаходяться всередині м’язів, сухожиль і суглобових поверхнях рухаються органів.

Рис. 1. Будова мовного апарату: 1 — головний мозок: 2 — носова порожнина: 3 — тверде піднебіння; 4 — ротова порожнина; 5 — губи; 6 — різці; 7 — кінчик мови; 8 — спинка мови; 9 — корінь язика; 10 — надгортанник: 11 — глотка; 12 — гортань; 13 — трахея; 14 — правий бронх; 15 — права легеня: 16 — діафрагма; 17 — стравохід; 18 — хребет; 19 — спинний мозок; 20 — м’яке піднебіння

Проприорецептори збуджуються під дією м’язових скорочень. Завдяки проприорецепторам контролюється вся наша м’язова діяльність. Барорецептори збуджуються при змінах тиску на них і перебувають у глотці. Коли ми говоримо, відбувається подразнення проприои барорецепторів, яке йде по доцентрове шляху до кори головного мозку. Доцентровий шлях грає роль загального регулятора всієї діяльності мовних органів,

В ядрах стовбура беруть початок черепно-мозкові нерви. Всі органи периферичного мовного апарату іннервуються (ВИНОСКА: Іннервація — забезпеченість якого-небудь органа чи тканини нервовими волокнами, клітинами.) черепно-мозковими нервами. Головні з них: трійчастого, лицьового, язикоглоткового, блукаючий, додатковий і під’язиковий.

Трійчастий нерв іннервує м’язи, що приводять у рух нижню щелепу; лицьовий нерв — мімічну мускулатуру, в тому числі м’язи, що виконують рухи губ, надування і втягування щік; язикоглоткового блукаючий нерви — м’язи гортані і голосових складок, глотки і м’якого піднебіння. Крім того, язикоглоткового нерв є чутливим нервом мови, а блукаючий іннервує м’язи органів дихання і серця. Додатковий нерв іннервує м’язи шиї, а під’язиковий нерв забезпечує м’язи мови руховими нервами і повідомляє йому можливість різноманітних рухів.

Через цю систему черепно-мозкових нервів передаються нервові імпульси від центрального мовного апарату до периферичному. Нервові імпульси приводять у рух мовні органи.

Але цей шлях від центрального мовного апарату до периферичної складає тільки одну частину мовного механізму. Інша його частина полягає у зворотному зв’язку — від периферії до центру.

Тепер звернемося до будові периферичного мовного апарату (виконавчого).

Периферичний мовний апарат складається з трьох відділів: 1) дихального; 2) голосового; 3) артикуляційного (або звуко-виробляє).

В дихальний відділ входить грудна клітка з легкими, бронхами і трахеєю.

Проголошення промови тісно пов’язано з диханням. Мова утворюється в фазі видиху. В процесі видиху повітряна струмінь здійснює одночасно голосообразующую і артикуляційний функції (крім ще однієї, основний — газообміну). Дихання в момент мови істотно відрізняється від звичайного, коли людина мовчить. Видих набагато довше вдиху (в той час як поза промови тривалість вдиху і видиху приблизно однакова). Крім того, у момент промови число дихальних рухів вдвічі менше, ніж при звичайному (без мови) диханні.

Зрозуміло, що для більш тривалого видиху необхідний і більший запас повітря. Тому в момент мовлення значно збільшується обсяг вдихуваного і видихуваного повітря (приблизно в 3 рази). Вдих при мовлення стає коротшим і більш глибоким. Ще однією особливістю мовного дихання є те, що видих в момент мовлення здійснюється при активній участі выдыхательных м’язів (черевної стінки і внутрішніх міжреберних м’язів). Це забезпечує найбільшу тривалість і глибину і, крім того, збільшує тиск повітряного струменя, без чого неможлива звучна мова.

Голосовий відділ складається з гортані з розташованими в ній голосовими складками. Гортань являє собою широку коротку трубку, що складається з хрящів та м’яких тканин. Вона розташована в передньому відділі шиї і може бути спереду і з боків прощупана через шкіру, особливо у худих людей.

Зверху гортань переходить в глотку. Знизу вона переходить у дихальне горло (трахею).

На кордоні гортані і глотки знаходиться надгортанник. Він складається з хрящової тканини, що має форму язичка або пелюстки. Передня поверхня його звернена до мови, а задня — до гортані. Надгортанник служить як би клапаном: опускаючись при ковтальному русі, він закриває вхід у гортань і оберігає її порожнину від потрапляння їжі і слини.

У чоловіків гортань крупніше, а голосові складки довші і товщі, ніж у жінок. Довжина голосових складок у жінок дорівнює в середньому 18 — 20 мм, у чоловіків вона коливається від 20 до 24 мм

У дітей до початку пубертатного періоду (тобто періоду статевого дозрівання) відмінностей у величині і будові гортані між хлопчиками і дівчатками не відзначається.

Взагалі у дітей гортань мала і зростає в різні періоди нерівномірно. Помітне зростання її відбувається у віці 5 — 7 років, а потім — в пубертатний період: у дівчаток 12 — 13 років, у хлопчиків у 13 — 15 років. У цей час розміри гортані збільшуються у дівчаток на одну третину, а у хлопчиків на дві третини, голосові складки подовжуються; у хлопчиків починає позначатися кадик.

У дітей раннього віку форма гортані воронкоподібна. По мірі росту дитини форма гортані поступово наближається до циліндричної.

Голосові складки своєю масою майже зовсім застеляють просвіт гортані, залишаючи порівняно вузьку голосову щілину.

При звичайному диханні голосова щілина широко розкрита і має форму рівнобедреного трикутника. Вдихається і видихається повітря при цьому беззвучно проходить через широку голосову щілину.

Як же здійснюється голосообразование (або фонація)? Механізм голосоутворення такий. Голосові складки При фонації знаходяться в зімкнутому стані (рис. 2). Струмінь видихуваного повітря, прориваючись через зімкнуті голосові складки, кілька розводить їх в сторони. В силу своєї пружності, а також під дією гортанних м’язів, що звужують голосову щілину, голосові складки повертаються у вихідне, тобто серединне положення, з тим щоб у результаті тривалого тиску видихається повітряного струменя знову раздвинуться в сторони і т. д. Змикання і розмикання тривають до тих пір, поки не припиниться тиск голосоутворюючої выдыхательной струменя. Таким чином, при фонації відбуваються коливання голосових складок. Ці коливання відбуваються в поперечному, а не в поздовжньому напрямку, тобто голосові складки переміщуються всередину і назовні, а не догори і донизу.

Рис. 2. Устрій голосових складок: А — при диханні; Б — при фонації; В — при шепоті

У результаті коливань голосових складок рух струменя видихуваного повітря перетворюється над голосовими складками в коливання частинок повітря. Ці коливання передаються в навколишнє середовище і сприймаються нами як звуки голосу.

При шепоті голосові складки змикаються не на всьому своєму протязі: в задній частині між ними залишається щілина у формі маленького рівностороннього трикутника, через яку проходить выдыхаемая струмінь повітря. Голосові складки при цьому не вагаються, але тертя струменя повітря об краї маленької трикутної щілини викликає шум, який і сприймається нами у вигляді шепоту.

Голос володіє силою, висотою і тембром.

Сила голосу залежить в основному від амплітуди (розмаху) коливання голосових складок, яка визначається величиною повітряного тиску, тобто силою видиху. Значний вплив на силу голосу надають також резонаторні порожнини надставної труби (глотка, порожнину рота, носова порожнина), які є підсилювачами звуку.

Величина і форма резонаторні порожнини, а також особливості будови гортані впливають на індивідуальну «забарвлення» голоси, або тембр. Саме завдяки тембром ми розрізняємо людей по голосу.

Висота голосу залежить від частоти коливань голосових складок, а вона в свою чергу залежить від їх довжини, товщини і ступеня напруги. Чим довше голосові складки, чим вони товщі і чим менше напружені, тим нижче звук голосу.

Рис. 3. Профіль органів артикуляції: 1 — губи. 2 — різці, 3 — альвеоли, 4 — тверде небо, 5 — м’яке піднебіння, 6 — голосові складки, 7 — корінь язика. 8 — спинка мови, 9 — кінчик мови

Крім того, висота голосу залежить від тиску повітряного струменя на голосові складки, від ступеня їх натягу.

Артикуляційний відділ. Основними органами артикуляції є язик, губи, щелепи (верхня і нижня), тверде і м’яке піднебіння, альвеоли. З них язик, губи, м’яке піднебіння і нижня щелепа є рухомою, решта — нерухомими (рис. 3).

Головним органом артикуляції є мова. Мова — масивний м’язовий орган. При зімкнутих щелепах він заповнює майже всю ротову порожнину. Передня частина мови рухлива, задня фиксированна і носить назву кореня мови. рухомої частини мови розрізняють кінчик, передній край (лезо), бічні краї і спинку. Складно переплетена система м’язів мови, різноманітність точок їх прикріплення забезпечують можливість у великих межах змінювати форму. стан і ступінь напруження мови. Це має дуже велике значення, так як мова бере участь в утворенні всіх голосних і майже всіх приголосних звуків (крім губних). Важлива роль в утворенні звуків мови належить також нижньої щелепи, губ, зубів, твердого і м’якого піднебіння, альвеол. Артикуляція і полягає в тому, що перераховані органи утворюють щілини, або змички, що виникають при наближення або дотику мови до неба, альвеол, зубах, а також при стисненні губ або притиснення їх до зубів.

Гучність і виразність мовних звуків створюються завдяки резонаторам. Резонатори розташовані у всій надставної труби.

Надставна труба — це все те, що розташоване вище гортані: глотка, ротова порожнина і носова порожнину.

У людини рот і горло мають одну порожнину. Це створює можливість проголошення різноманітних звуків. У тварин (наприклад, у мавп) порожнини глотки та рота пов’язані дуже вузькою щілиною. У людини ж ковтка і рот утворюють загальну трубку — надставную трубу. Вона і виконує важливу функцію мовного резонатора. Надставна труба у людини сформувалася в результаті еволюції.

Надставна труба завдяки своїй будові може змінюватися за обсягом і за формою. Наприклад, глотка може бути витягнутої і стислій і, навпаки, дуже розтягнутою. Зміни форми і об’єму надставної труби мають велике значення для утворення звуків мови. Ці зміни форми і об’єму надставної труби і створюють явище резонансу. В результаті резонансу одні обертони мовних звуків посилюються, інші — перекрито. Таким чином, виникає специфічний мовний тембр звуків. Наприклад, при проголошенні звуку ротова порожнина розширюється, а глотка звужується і витягується. А при проголошенні звуку , навпаки, ротова порожнина стискається, а глотка розширюється.

Одна гортань не створює специфічного мовного звуку, він утворюється не тільки в гортані, але і в резонаторах (глоточном, ротовому і носовому).

Надставна труба при утворенні звуків мови виконує двояку функцію: резонатора шумового вібратора (функцію звукового вібратора виконують голосові складки, які знаходяться в гортані).

Шумовим вібратором є щілини між губами, між мовою і зубами, між мовою і твердим небом, між язиком і альвеолами, між губами і зубами, а також прорываемые струменем повітря змички між цими органами.

За допомогою шумового вібратора утворюються глухі приголосні. При одночасному включенні тонового вібратора (коливанні голосових складок) утворюються дзвінкі й сонорні приголосні.

Ротова порожнина і горло беруть участь у проголошенні всіх звуків російської мови. Якщо у людини правильну вимову, то носової резонатор бере участь тільки в проголошенні звуків м н та їх м’яких варіантів. При проголошенні інших звуків піднебінна завіска, утворений м’яким піднебінням і маленьким язичком, що закриває вхід в порожнину носа.

Отже, перший відділ периферичного мовного апарату служить для подачі повітря, другий — для утворення голосу, третій є резонатором, який дає силу звуку і забарвлення і таким чином утворює характерні звуки нашої мови, виникають внаслідок діяльності окремих активних органів артикуляційного апарату.

Для того, щоб було здійснено вимова слів відповідно до задуманої інформацією, в корі головного мозку проводиться відбір команд для організації мовленнєвих рухів. Ці команди мають назву артикуляторної програми. Артикуляторна програма реалізується у виконавчій частині речедвигательного аналізатора — дихальної, фонаторной і резонаторної системи.

Мовленнєві рухи здійснюються настільки точно, що в результаті виникають певні звуки мовлення і формується усна (або експресивна) мова.

Поняття зворотного зв’язку. Вище ми говорили про те, що нервові імпульси, що надходять від центрального мовного апарату, що приводять у рух органи периферичного мовного апарату. Але є і зворотний зв’язок. Як же вона здійснюється? Ця зв’язок функціонує за двома напрямками: кинестетическому шляху і слухового.

Для правильного здійснення мовленнєвого акту необхідний контроль:

1) з допомогою слуху;

2) через кинестетические відчуття.

При цьому особливо важлива роль належить кінестетичними відчуттями, що йдуть в кору головного мозку від мовних органів. Саме кінестетичний контроль дозволяє попередити помилки і внести поправку до того, як вимовлений звук.

Слуховий ж контроль діє лише в момент виголошення звуку. Завдяки слухового контролю людина помічає помилку. Щоб усунути помилку, потрібно виправити артикуляцію і проконтролювати її.

Зворотні імпульси йдуть від мовних органів до центру, де контролюється, при якому положенні органів мовлення сталася помилка. Потім від центру посилається імпульс, який викликає точну артикуляцію. І знову виникає зворотний імпульс — про досягнутому результаті. Так відбувається до тих пір, поки не будуть узгоджені артикуляція і слуховий контроль. Можна сказати, що зворотні зв’язки функціонують як би по кільцю — імпульси йдуть від центру до периферії і далі — від периферії до центру.

Так здійснюється зворотний зв’язок і формується друга сигнальна система. Важлива роль при цьому належить систем тимчасових нервових зв’язків — динамічним стереотипам, які виникають завдяки багаторазовому сприйняття елементів мови (фонетичних, лексичних і граматичних) і проголошення. Система зворотних зв’язків забезпечує автоматичне регулювання роботи органів мови.

Короткий опис статті: будова мовного апарату Будова мовного апарату Педагогіка Глава I. Введення в логопедию логопедія, її предмет, завдання, методи Причини мовних порушення. На сайті allRefs.net є практично будь реферат, курсова робота, конспект, лекція, диплом, домашня роботи та ін. навчальний матеріал. Будова мовного апарату, Реферат, курсову, лекція, дипломний, скачати, реферати, конспекти, контрольні роботи, дипломний проект, курсова робота, allRefs.net база рефератів

Джерело: Будова мовного апарату allRefs.net

Також ви можете прочитати